તાઈવાનના એક શિક્ષક પોર્નહબ પર ગણિત શીખવીને વાર્ષિક 2 કરોડ રૂપિયા કમાય છે.

ચાંગ સુને મળો, તાઇવાનના ગણિત શિક્ષક જેમણે બિનપરંપરાગત અભિગમ સાથે ઑનલાઇન શિક્ષણમાં ક્રાંતિ લાવી છે. ભીડવાળી ઓનલાઈન ટ્યુટરિંગ જગ્યામાં પોતાની જાતને અલગ પાડવાના બોલ્ડ પગલામાં,…

Taiwan

ચાંગ સુને મળો, તાઇવાનના ગણિત શિક્ષક જેમણે બિનપરંપરાગત અભિગમ સાથે ઑનલાઇન શિક્ષણમાં ક્રાંતિ લાવી છે. ભીડવાળી ઓનલાઈન ટ્યુટરિંગ જગ્યામાં પોતાની જાતને અલગ પાડવાના બોલ્ડ પગલામાં, મિસ્ટર હુએ ગણિતના પાઠના વીડિયો પોર્નહબ પર અપલોડ કરવાનું શરૂ કર્યું, જે પુખ્ત સામગ્રીનો પર્યાય છે. લગભગ 3 મિલિયન વ્યૂઝ અને 13,000 થી વધુ સબ્સ્ક્રાઇબર્સ સાથે, તેની ક્લિકબેટ વ્યૂહરચનાનું વળતર મળ્યું, તેના પેઇડ અભ્યાસક્રમોમાં ટ્રાફિકમાં વધારો થયો અને તેની આવક $270,000 (રૂ. 2,26,76,719) પ્રતિ વર્ષ

ન્યૂ યોર્ક પોસ્ટ અનુસાર, શ્રી હસુ ગણિતના અનુભવી શિક્ષક છે, તેમની પાસે માસ્ટર ડિગ્રી અને 15 વર્ષનો શિક્ષણનો અનુભવ છે. તેણે શરૂઆતમાં તેના ગણિતના પાઠ YouTube પર અપલોડ કર્યા, પરંતુ તેના પ્લેટફોર્મમાં વિવિધતા લાવવાનું નક્કી કર્યું. મે 2020 માં, તેણે અણધાર્યા સ્થળોએ તેના શિક્ષણને પ્રદર્શિત કરવા માટે નવીન માર્કેટિંગ વ્યૂહરચનાના ભાગ રૂપે પોર્નહબ પર તેના કેલ્ક્યુલસ પાઠો અપલોડ કરવાનું શરૂ કર્યું. તેમના બિનપરંપરાગત અભિગમે કામ કર્યું, કારણ કે પોર્નહબ પર તેમના મફત પાઠ શોધનારા ઘણા વિદ્યાર્થીઓએ તેમના પેઇડ અભ્યાસક્રમોમાં પ્રવેશ મેળવ્યો,

શ્રી સુ, કે જેઓ હેન્ડલ ChangshuMath666 હેઠળ કામ કરે છે, પોર્નહબ પર વેરિફાઈડ એકાઉન્ટ ધરાવે છે. તેમની ચૅનલના સૂત્ર “પ્લે હાર્ડ, સ્ટડી હાર્ડ” હેઠળ, તેઓ જટિલ કેલ્ક્યુલસ વિભાવનાઓને વ્યાપક પ્રેક્ષકો માટે સુલભ બનાવવા માટે પુખ્ત વેબસાઇટને સર્જનાત્મક રીતે પુનઃઉપયોગ કરે છે. રસપ્રદ વાત એ છે કે, તેમની પોર્નહબ ચેનલ હવે ઘણા વિદ્યાર્થીઓ માટે મનપસંદ સ્થળ બની ગઈ છે જે કેલ્ક્યુલસની મૂળભૂત બાબતોને સમજવા માંગે છે.

તેણીના બિનપરંપરાગત અભિગમ વિશે બોલતા, શિક્ષકે અગાઉ મેઇલ મેગેઝિનને કહ્યું હતું કે, ‘બહુ ઓછા લોકો પુખ્ત વયના વિડિયો પ્લેટફોર્મ પર ગણિત શીખવે છે, અને ઘણા લોકો તેમના પર વિડિયો જુએ છે, તેથી મેં વિચાર્યું કે જો હું મારા વિડિયો અપલોડ કરી શકું તો ઘણા લોકો જોશે. તેમને

દરેક વિડિયોમાં, શિક્ષક તેમના હસ્તાક્ષરવાળા ગ્રે હૂડી અને ચશ્મામાં દેખાય છે, શાંત આત્મવિશ્વાસ બતાવે છે કારણ કે તે ગ્રીન બોર્ડ પર જટિલ ગાણિતિક સમસ્યાઓનું નિરાકરણ કરે છે. તેના વીડિયો લગભગ 40 મિનિટ ચાલે છે અને ક્લિપ દીઠ સરેરાશ 20,000 દર્શકો છે. જો કે, શિક્ષકનો અંદાજ છે કે તેના 60% થી વધુ પ્રેક્ષકો જટિલ ગાણિતિક ખ્યાલો શીખવામાં સાચા રસને બદલે મનોરંજનના મૂલ્યને જુએ છે.

“લોકોને મારા વીડિયોમાં રસ ન હોય, પરંતુ તેઓ માત્ર એટલું જ જાણે છે કે એક શિક્ષક છે જે પુખ્ત વયના વીડિયો પ્લેટફોર્મ પર કેલ્ક્યુલસ શીખવે છે,” તેણે કહ્યું.

તેણે એ પણ સ્વીકાર્યું કે તેણે અન્ય પુખ્ત વેબસાઇટ્સ પર તેના ગણિતના પાઠ અપલોડ કરીને તેની પહોંચને વિસ્તૃત કરવાનો પ્રયાસ કર્યો. જોકે, તેમના પ્રયાસોનો વિરોધ થયો હતો. Hsu અનુસાર, આ પ્લેટફોર્મ્સમાં અત્યાધુનિક સામગ્રી મધ્યસ્થતા પ્રણાલીઓ છે, જે તેમને તેમની બિન-પુખ્ત, શૈક્ષણિક સામગ્રીને ઝડપથી ઓળખવા અને દૂર કરવામાં સક્ષમ બનાવે છે.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *